Grado 10-3

PRIMER PERIODO

EJE: Así soy yo

Desempeño: Reconoce la importancia de las normas APA como estándar para la presentación de trabajos académicos, identificando sus principales elementos y aplicándolos correctamente en la estructuración de un documento en Microsoft Word.

Tópicos:

·         Introducción a las Normas APA

·         Estructura de un Trabajo en APA

·         Citación de Fuentes

·         Elaboración de Referencias


Actividad Inicial: Con el ánimo de que explores el blog TecnoAula, te invito a realizar el siguiente foro de bienvenida y compartas tu opinión.

Foro

Actividad REGISTRO DE APUNTES: En el aprovechamiento de las tecnologías, hemos tomado la iniciativa de registrar los apuntes en un espacio digital a través de la herramienta de microsoft OneNote la cual está ligada al correo institucional para que nuestros estudiantes, hagan uso de las distintas herramientas y lleven un registro autónomo de los aspectos más relevantes que veamos en clase.

Aspectos a tener en cuenta:
- Tener acceso al correo institucional
- Crear carpeta en el bloc de notas con nombre y curso
- En secciones registrar la semana que esté en curso, para llevar un orden cronológico. 
- En las páginas registrar las sesiones de trabajo con aspectos conceptuales de los distintos temas o ideas principales que deben tener a la mano como insumo de repaso para quiz o evaluaciones futuras.
- Seleccionar la opción compartir y copiar el enlace del bloc de notas, acción que se realiza una sola vez en el año, para que el docente pueda evidenciar dicho ejercicio autónomo que deben realizar los estudiantes. El enlace copiado deben pegarlo en registro de apuntes en la página principal del blog TecnoAula.

Actividad TRABAJO EN NORMAS APA: Teniendo en cuenta la temática planteada para este primer período, la cual es el reconocimiento y aplicación de las normas apa para la entrega de un trabajo académico, comparto la siguiente guía para que realicen la lectura detenidamente y podamos ir avanzando semana a semana cómo se encuentra planeado en dicha guía. Recordar que semana a semana se irá revisando los avances y dando orientaciones si se requieren.


Formato APA:


Actividad LISTA DE CHEQUEO: Realiza la siguiente lista de chequeo#1, analiza cada uno de los ítems y se lo más objetivo posible. 

Entrega del trabajo final: Estimados estudiantes,

Luego del período de construcción de su trabajo final bajo las normas APA, es momento de realizar la entrega oficial. Para ello, deberán subir su documento en el enlace que se encuentra al final de este mensaje.

Espero que este proceso haya sido enriquecedor y que los conocimientos adquiridos les sean de utilidad en su formación académica. Felicito su esfuerzo y dedicación en la elaboración de este trabajo.

📌 Enlace de entrega: TRABAJO FINAL

¡Mucho éxito!

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SEGUNDO PERIODO

Eje : Ciudadano ambiental activo.

Desempeño: Comprende y aplica herramientas de microsoft excel en la organización, análisis y presentación de datos, con el fin de fortalecer competencias laborales clave en entornos administrativos y productivos.

Tópicos: 

  •   Introducción al entorno de trabajo de Excel.
  •  Tipos de datos.
  •   Operaciones básicas con fórmulas y funciones.
  •   Aplicación de formato a celdas, filas y columnas.
  •  Uso de herramientas para ordenar y filtrar información.
  •   Diseño e inserción de gráficos.
  •   Funciones lógicas (si)
  •  Validación de datos.

Material de apoyo:
A continuación, comparto el material visual que fue expuesto durante la clase, con el fin de brindar apoyo a quienes no pudieron asistir. Además, encontrarán un video complementario que les permitirá reforzar los conceptos básicos de Excel y avanzar en su proceso de aprendizaje de manera autónoma. Apoyo Visual

  • Actividad 1: 

Actividad: Interfaz gráfica de Excel

  • Instrucciones:

  1. Consulta los elementos principales de la interfaz gráfica de Excel, como: barra de herramientas, cinta de opciones, pestañas, barra de fórmulas, celda activa, hoja de cálculo, entre otros.
  2. Registra en tu cuaderno virtual de OneNote el nombre de cada elemento, su función y su ubicación dentro del programa.
  3. Ubica los elementos directamente en Excel y prepárate para una socialización oral, donde explicaras al menos tres de ellos con claridad.
📌 Recuerda: Esta actividad te ayudará a familiarizarte con la herramienta y a desarrollar habilidades para usarla correctamente en las próximas clases.

Actividad practica de Excel 1:

Explorando Excel desde Cero

Hoy tendrás tu primer acercamiento práctico con Microsoft Excel. Realizarás una serie de pasos guiados para conocer cómo se maneja la interfaz, cómo ingresar y modificar datos, y cómo crear una tabla básica. ¡Sigue con atención y aprende paso a paso!

Reto: Planificador de mercado con presupuesto (Hoja 2)

  • Situación: Imagina que tienes $50.000 para comprar frutas y verduras para tu familia esta semana. Debes organizar tus compras dentro del presupuesto.

    Instrucciones:

     • Cada estudiante debe crear una tabla con 5 productos reales que él o ella o su familia consumen.
    • Columnas:
    o Producto
    o Cantidad estimada
    o Precio unitario (en pesos colombianos)
    o Total por producto (usando fórmula =Cantidad*Precio)
    • Luego, al final, agregar una celda con el total de la compra (usando fórmula =SUMA(...))
    • Comparar con el presupuesto de $50.000. Si se pasa del presupuesto, debe ajustar cantidades.

    Formato a aplicar en Excel:

    • Bordes visibles para toda la tabla.
    • Negrita en títulos.
    • Color de fondo en la fila de encabezados.
    • Centrar el contenido de todas las celdas.
    • Aplicar formato de moneda a los precios y totales.

Actividad practica de Excel 2:

Taller: consulta las siguientes preguntas y prepárate para un QUIZ en el siguiente encuentro, registra tus respuestas en OneNote.

  • ·         ¿Qué es una fórmula en Excel y cómo se inicia su escritura en una celda?

    ·         ¿Cuál es la diferencia entre una fórmula y una función en Excel?

    ·         ¿Qué operador se utiliza para realizar una suma, una resta, una multiplicación y una división en Excel? Escribe un ejemplo para cada uno.

    ·         ¿Para qué sirve la función =SUMA() y cómo se usa con un rango de celdas? Da un ejemplo.

    ·         ¿Cómo se utiliza la función =PROMEDIO() en Excel y qué resultado entrega?

    ·         ¿Qué hace la función =MAX() y en qué casos puede ser útil?

    ·         ¿Qué hace la función =MIN() y cómo se diferencia de =MAX()?

    ·         ¿Cómo se puede aplicar una fórmula a varias celdas sin escribirla una por una?

    ·         ¿Qué significa el símbolo $ en una fórmula como =$A$1+B2?

    ·         ¿Qué errores comunes pueden aparecer al usar fórmulas en Excel? Menciona al menos dos y qué significan.

Actividad practica de Excel 3:

ACTIVIDAD: CHECKLIST 1 SEGUNDO PERIODO

Reflexión Personal sobre tu Desempeño en Informática

En esta actividad vas a realizar una introspección sobre tu actitud, comportamiento y compromiso frente al área de informática. Te invitamos a ser completamente sincero y consciente en tus respuestas, ya que este ejercicio te ayudará a identificar tus fortalezas, lo que disfrutas y los aspectos que podrías mejorar.

Al final, también podrás plasmar tus expectativas sobre lo que te gustaría aprender, cambiar o alcanzar en esta asignatura.

¡Tu opinión es muy valiosa para seguir creciendo!

Haz clic en el siguiente enlace para completar el formulario:
👉 LISTA DE CHEQUEO

ACTIVIDAD: TALLER FINAL

🧾 Instrucción para el Taller Final – Excel y Negocio 

¡Hola, chicos!
Ha llegado el momento de demostrar todo lo que han aprendido. En el siguiente enlace encontrarán el Taller Final, donde deberán aplicar fórmulas y gráficos en Excel para simular el control de un pequeño negocio.

📌 Lean las instrucciones con atención y completen todas las hojas del archivo.
Pueden trabajar en clase o terminarlo en casa. Recuerden guardar su archivo con su nombre y curso.

🧠 ¡Organización, creatividad y precisión en los cálculos son clave!

📎 Descargar el taller aquí:
👉 Taller Final

SUBIR DOCUMENTO 👉 AQUÍ


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