Grado 10-3
PRIMER PERIODO
EJE: As铆 soy yo
Desempe帽o: Reconoce la importancia de las normas APA como est谩ndar para la presentaci贸n de trabajos acad茅micos, identificando sus principales elementos y aplic谩ndolos correctamente en la estructuraci贸n de un documento en Microsoft Word.
T贸picos:
· Introducci贸n a las Normas APA
· Estructura de un Trabajo en APA
· Citaci贸n de Fuentes
· Elaboraci贸n de Referencias
Actividad Inicial: Con el 谩nimo de que explores el blog TecnoAula, te invito a realizar el siguiente foro de bienvenida y compartas tu opini贸n.
Foro
Actividad REGISTRO DE APUNTES: En el aprovechamiento de las tecnolog铆as, hemos tomado la iniciativa de registrar los apuntes en un espacio digital a trav茅s de la herramienta de microsoft OneNote la cual est谩 ligada al correo institucional para que nuestros estudiantes, hagan uso de las distintas herramientas y lleven un registro aut贸nomo de los aspectos m谩s relevantes que veamos en clase.
Aspectos a tener en cuenta:- Tener acceso al correo institucional- Crear carpeta en el bloc de notas con nombre y curso- En secciones registrar la semana que est茅 en curso, para llevar un orden cronol贸gico. - En las p谩ginas registrar las sesiones de trabajo con aspectos conceptuales de los distintos temas o ideas principales que deben tener a la mano como insumo de repaso para quiz o evaluaciones futuras.- Seleccionar la opci贸n compartir y copiar el enlace del bloc de notas, acci贸n que se realiza una sola vez en el a帽o, para que el docente pueda evidenciar dicho ejercicio aut贸nomo que deben realizar los estudiantes. El enlace copiado deben pegarlo en registro de apuntes en la p谩gina principal del blog TecnoAula.
Actividad TRABAJO EN NORMAS APA: Teniendo en cuenta la tem谩tica planteada para este primer per铆odo, la cual es el reconocimiento y aplicaci贸n de las normas apa para la entrega de un trabajo acad茅mico, comparto la siguiente gu铆a para que realicen la lectura detenidamente y podamos ir avanzando semana a semana c贸mo se encuentra planeado en dicha gu铆a. Recordar que semana a semana se ir谩 revisando los avances y dando orientaciones si se requieren.
Formato APA:
Actividad LISTA DE CHEQUEO: Realiza la siguiente lista de chequeo#1, analiza cada uno de los 铆tems y se lo m谩s objetivo posible.
Entrega del trabajo final: Estimados estudiantes,Luego del per铆odo de construcci贸n de su trabajo final bajo las normas APA, es momento de realizar la entrega oficial. Para ello, deber谩n subir su documento en el enlace que se encuentra al final de este mensaje.
Espero que este proceso haya sido enriquecedor y que los conocimientos adquiridos les sean de utilidad en su formaci贸n acad茅mica. Felicito su esfuerzo y dedicaci贸n en la elaboraci贸n de este trabajo.
馃搶 Enlace de entrega: TRABAJO FINAL
¡Mucho 茅xito!
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Luego del per铆odo de construcci贸n de su trabajo final bajo las normas APA, es momento de realizar la entrega oficial. Para ello, deber谩n subir su documento en el enlace que se encuentra al final de este mensaje.
Espero que este proceso haya sido enriquecedor y que los conocimientos adquiridos les sean de utilidad en su formaci贸n acad茅mica. Felicito su esfuerzo y dedicaci贸n en la elaboraci贸n de este trabajo.
馃搶 Enlace de entrega: TRABAJO FINAL
¡Mucho 茅xito!
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SEGUNDO PERIODO
Eje : Ciudadano ambiental activo.
Desempe帽o: Comprende y aplica herramientas de microsoft excel en la organizaci贸n, an谩lisis y presentaci贸n de datos, con el fin de fortalecer competencias laborales clave en entornos administrativos y productivos.
T贸picos:
- Introducci贸n al entorno de trabajo de Excel.
- Tipos de datos.
- Operaciones b谩sicas con f贸rmulas y funciones.
- Aplicaci贸n de formato a celdas, filas y columnas.
- Uso de herramientas para ordenar y filtrar informaci贸n.
- Dise帽o e inserci贸n de gr谩ficos.
- Funciones l贸gicas (si)
- Validaci贸n de datos.
- Introducci贸n al entorno de trabajo de Excel.
- Tipos de datos.
- Operaciones b谩sicas con f贸rmulas y funciones.
- Aplicaci贸n de formato a celdas, filas y columnas.
- Uso de herramientas para ordenar y filtrar informaci贸n.
- Dise帽o e inserci贸n de gr谩ficos.
- Funciones l贸gicas (si)
- Validaci贸n de datos.
Material de apoyo:
A continuaci贸n, comparto el material visual que fue expuesto durante la clase, con el fin de brindar apoyo a quienes no pudieron asistir. Adem谩s, encontrar谩n un video complementario que les permitir谩 reforzar los conceptos b谩sicos de Excel y avanzar en su proceso de aprendizaje de manera aut贸noma. Apoyo Visual
- Actividad 1:
Actividad: Interfaz gr谩fica de Excel
Instrucciones:
- Consulta los elementos principales de la interfaz gr谩fica de Excel, como: barra de herramientas, cinta de opciones, pesta帽as, barra de f贸rmulas, celda activa, hoja de c谩lculo, entre otros.
- Registra en tu cuaderno virtual de OneNote el nombre de cada elemento, su funci贸n y su ubicaci贸n dentro del programa.
- Ubica los elementos directamente en Excel y prep谩rate para una socializaci贸n oral, donde explicaras al menos tres de ellos con claridad.
馃搶 Recuerda: Esta actividad te ayudar谩 a familiarizarte con la herramienta y a desarrollar habilidades para usarla correctamente en las pr贸ximas clases.
Instrucciones:
Actividad practica de Excel 1:
Explorando Excel desde Cero
Hoy tendr谩s tu primer acercamiento pr谩ctico con Microsoft Excel. Realizar谩s una serie de pasos guiados para conocer c贸mo se maneja la interfaz, c贸mo ingresar y modificar datos, y c贸mo crear una tabla b谩sica. ¡Sigue con atenci贸n y aprende paso a paso!
Reto: Planificador de mercado con presupuesto (Hoja 2)
Situaci贸n: Imagina que tienes $50.000 para comprar frutas y verduras para tu familia esta semana. Debes organizar tus compras dentro del presupuesto.
Instrucciones:
• Cada estudiante debe crear una tabla con 5 productos reales que 茅l o ella o su familia consumen.
• Columnas:
o Producto
o Cantidad estimada
o Precio unitario (en pesos colombianos)
o Total por producto (usando f贸rmula =Cantidad*Precio)
• Luego, al final, agregar una celda con el total de la compra (usando f贸rmula =SUMA(...))
• Comparar con el presupuesto de $50.000. Si se pasa del presupuesto, debe ajustar cantidades.
Formato a aplicar en Excel:
• Bordes visibles para toda la tabla.
• Negrita en t铆tulos.
• Color de fondo en la fila de encabezados.
• Centrar el contenido de todas las celdas.
• Aplicar formato de moneda a los precios y totales.
Situaci贸n: Imagina que tienes $50.000 para comprar frutas y verduras para tu familia esta semana. Debes organizar tus compras dentro del presupuesto.
Instrucciones:
• Cada estudiante debe crear una tabla con 5 productos reales que 茅l o ella o su familia consumen.
• Columnas:
o Producto
o Cantidad estimada
o Precio unitario (en pesos colombianos)
o Total por producto (usando f贸rmula =Cantidad*Precio)
• Luego, al final, agregar una celda con el total de la compra (usando f贸rmula =SUMA(...))
• Comparar con el presupuesto de $50.000. Si se pasa del presupuesto, debe ajustar cantidades.Formato a aplicar en Excel:
• Bordes visibles para toda la tabla.
• Negrita en t铆tulos.
• Color de fondo en la fila de encabezados.
• Centrar el contenido de todas las celdas.
• Aplicar formato de moneda a los precios y totales.
Actividad practica de Excel 2:
Taller: consulta las siguientes preguntas y prep谩rate para un QUIZ en el siguiente encuentro, registra tus respuestas en OneNote.
· ¿Qu茅 es una f贸rmula en Excel y c贸mo se inicia su escritura en una celda?
· ¿Cu谩l es la diferencia entre una f贸rmula y una funci贸n en Excel?
· ¿Qu茅 operador se utiliza para realizar una suma, una resta, una multiplicaci贸n y una divisi贸n en Excel? Escribe un ejemplo para cada uno.
· ¿Para qu茅 sirve la funci贸n =SUMA() y c贸mo se usa con un rango de celdas? Da un ejemplo.
· ¿C贸mo se utiliza la funci贸n =PROMEDIO() en Excel y qu茅 resultado entrega?
· ¿Qu茅 hace la funci贸n =MAX() y en qu茅 casos puede ser 煤til?
· ¿Qu茅 hace la funci贸n =MIN() y c贸mo se diferencia de =MAX()?
· ¿C贸mo se puede aplicar una f贸rmula a varias celdas sin escribirla una por una?
· ¿Qu茅 significa el s铆mbolo $ en una f贸rmula como =$A$1+B2?
· ¿Qu茅 errores comunes pueden aparecer al usar f贸rmulas en Excel? Menciona al menos dos y qu茅 significan.
· ¿Qu茅 es una f贸rmula en Excel y c贸mo se inicia su escritura en una celda?
· ¿Cu谩l es la diferencia entre una f贸rmula y una funci贸n en Excel?
· ¿Qu茅 operador se utiliza para realizar una suma, una resta, una multiplicaci贸n y una divisi贸n en Excel? Escribe un ejemplo para cada uno.
· ¿Para qu茅 sirve la funci贸n =SUMA() y c贸mo se usa con un rango de celdas? Da un ejemplo.
· ¿C贸mo se utiliza la funci贸n =PROMEDIO() en Excel y qu茅 resultado entrega?
· ¿Qu茅 hace la funci贸n =MAX() y en qu茅 casos puede ser 煤til?
· ¿Qu茅 hace la funci贸n =MIN() y c贸mo se diferencia de =MAX()?
· ¿C贸mo se puede aplicar una f贸rmula a varias celdas sin escribirla una por una?
· ¿Qu茅 significa el s铆mbolo $ en una f贸rmula como =$A$1+B2?
· ¿Qu茅 errores comunes pueden aparecer al usar f贸rmulas en Excel? Menciona al menos dos y qu茅 significan.
Actividad practica de Excel 3:
ACTIVIDAD: CHECKLIST 1 SEGUNDO PERIODO
Reflexi贸n Personal sobre tu Desempe帽o en Inform谩tica
En esta actividad vas a realizar una introspecci贸n sobre tu actitud, comportamiento y compromiso frente al 谩rea de inform谩tica. Te invitamos a ser completamente sincero y consciente en tus respuestas, ya que este ejercicio te ayudar谩 a identificar tus fortalezas, lo que disfrutas y los aspectos que podr铆as mejorar.
Al final, tambi茅n podr谩s plasmar tus expectativas sobre lo que te gustar铆a aprender, cambiar o alcanzar en esta asignatura.
¡Tu opini贸n es muy valiosa para seguir creciendo!
Haz clic en el siguiente enlace para completar el formulario:
馃憠 LISTA DE CHEQUEO
En esta actividad vas a realizar una introspecci贸n sobre tu actitud, comportamiento y compromiso frente al 谩rea de inform谩tica. Te invitamos a ser completamente sincero y consciente en tus respuestas, ya que este ejercicio te ayudar谩 a identificar tus fortalezas, lo que disfrutas y los aspectos que podr铆as mejorar.
Al final, tambi茅n podr谩s plasmar tus expectativas sobre lo que te gustar铆a aprender, cambiar o alcanzar en esta asignatura.
¡Tu opini贸n es muy valiosa para seguir creciendo!
Haz clic en el siguiente enlace para completar el formulario:
馃憠 LISTA DE CHEQUEO
ACTIVIDAD: TALLER FINAL
馃Ь Instrucci贸n para el Taller Final – Excel y Negocio
¡Hola, chicos!
Ha llegado el momento de demostrar todo lo que han aprendido. En el siguiente enlace encontrar谩n el Taller Final, donde deber谩n aplicar f贸rmulas y gr谩ficos en Excel para simular el control de un peque帽o negocio.
馃搶 Lean las instrucciones con atenci贸n y completen todas las hojas del archivo.
Pueden trabajar en clase o terminarlo en casa. Recuerden guardar su archivo con su nombre y curso.
馃 ¡Organizaci贸n, creatividad y precisi贸n en los c谩lculos son clave!
馃搸 Descargar el taller aqu铆:
馃憠 Taller Final
SUBIR DOCUMENTO 馃憠 AQU脥
¡Hola, chicos!
Ha llegado el momento de demostrar todo lo que han aprendido. En el siguiente enlace encontrar谩n el Taller Final, donde deber谩n aplicar f贸rmulas y gr谩ficos en Excel para simular el control de un peque帽o negocio.
馃搶 Lean las instrucciones con atenci贸n y completen todas las hojas del archivo.
Pueden trabajar en clase o terminarlo en casa. Recuerden guardar su archivo con su nombre y curso.
馃 ¡Organizaci贸n, creatividad y precisi贸n en los c谩lculos son clave!
馃搸 Descargar el taller aqu铆:
馃憠 Taller Final
SUBIR DOCUMENTO 馃憠 AQU脥
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